Сотрудник

Семейное положение: Не состою в браке, детей нет

Мобильный телефон: 89267020182

E-mail: puerto-rico-eva@mail.ru

Образование:
Высшее. Московский государственный гуманитарный университет им М.А. Шолохова.
Специальность: филология.
Квалификация: преподаватель русского языка и литературы (специалист)

Владение иностранными языками:
Английский (Pre-Intermediate).

Опыт работы
1) Ноябрь 2010 — декабрь 2011 г.
Частная организация «Cooking17» (проведение кулинарных мастер-классов). Помощник организатора.

Самая творческая и приносящая мне радость работа. Я выполняла поручения организатора, являясь его коллегой, а не подчинённым. Я работала с клиентской базой (позвонить-рассказать-пригласить-объяснить), подготавливала помещение к приходу гостей и участников, а потом их встречала.
Позже появилась новая обязанность: я составляла тексты к интернет-постам про очередной мастер-класс.

2) Сентябрь 2010 — по настоящее время.
МАОУ (гимназия). Учитель технологии (труда).

Провести урок технологии (труда) в третьем классе - задача не из лёгких, как я выяснила на практике. Но и награда - достойная.
В мои обязанности входит подготовка к уроку (4 этапа: придумать идею поделки, изготовить трафареты и шаблоны, написать план хода урока и речь), проведение урока и оценка работы учащихся.
Естественно, особое внимание уделяется разработке плана урока: что и в какой момент сказать, как наладить и скорректировать работу маленького "конвейера" по производству поделок.
Непосредственно в процессе работы решаются различные проблемы, возникающие у детей на уроке (кто-то не успевает, у кого-то порвалась бумага, а у кого-то не открывается клей - любая помеха творчеству может вызвать панику и слёзы - я обязана находить слова и действия, которые устранят проблему или отвлекут внимание ребёнка на другие аспекты работы).
Достижение - это когда ребёнок приходит домой, сам садится за стол, складывает слоника из бумаги, а на следующий урок дарит мне.
Достижение - это когда на конкурсе работ я понимаю: ему/ей так важно было проявить себя, что к созданию творческого задания были привлечены вечно занятые родители, бабушка, ещё помнящая Сталина, и старшая сестра, которую оторвали от телефонных разговоров с женихами.

3). Январь 2009 — по настоящее время.
Репетитор по русскому языку.

В мои обязанности входит предоставление заказчикам образовательных услуг: помощь в подготовке домашнего задания (при условии, что "заказчик" - школьник), объяснение, отработка и закрепление нового материала, систематический контроль навыков, знаний и умений, полученных учеником.
При выполнении этих обязанностей особое внимание уделялось всестороннему развитию филологических знаний (объём знаний, получаемых на занятии, выходит за рамки школьных требований). Для каждого занятия материал подбирался в соответствии с индивидуальными качествами ученика и требованиями учебного заведения.
Используя подобный подход, я развила в себе следующие качества: творческое мышление, внимательность, терпеливость, объективность, самостоятельность, ответственность, способность распределять рабочее время, самоконтроль.
Опыт, который я получила во время занятий репетиторством - бесценен: я вышла в поле детского мировосприятия. Здесь причудливым образом сочетается всё, что может и не может расти на поле: лилии и ромашки, сорняки и букашки. А вокруг - лес.
И вот именно в этот лес мне приходится заводить "счастливых" детей, мирно "пасущихся" на своём поле. И я должна это сделать так, чтоб этот жуткий и страшный лес (в моём случае - лес русского языка и литературы) стал для них продолжением поля.
И когда человечек начинает относиться к русскому языку и литературе не как к предмету из школьного расписания занятий - вот это победа.
Когда ребёнок начинает видеть, как органично в мире существуют все науки - вот это достижение. И когда он приходит к тебе на урок с листком (сорванное на столбе объявление), на котором написано: "сдаю комнату на длительный срок... в квартире нЕкто не живёт" - это забавно.
Последнее фактическое достижение: ученица написала ГИА на «отлично», теперь готовимся к ЕГЭ.

Достижения:
- Сертификат победителя интернет-тура I Всероссийского фестиваля «Русский язык – общенациональное достояние народов Российской Федерации» в номинации «язык и культура»;
- Публикация в журнале «Ап! – Грейт» (спецвыпуск, посвященный фестивалю русского языка, Москва 3-6 июня 2012 г.; стр. 13-16);
- Участие в X Всероссийской студенческой научной конференции «М.А. Шолохов в современном мире» (выступление на секционном заседании с темой «Лексико-семантическое поле слова «город» в романе М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита»).

Профессиональные навыки и знания:
Ключевые навыки:

- Умение работать в коллективе.
- Знание ПК.
- Готовность искать творческий подход к работе.
- Терпеливость, благожелательность, внимательность к собеседнику.
- Старание достичь взаимопонимания и благоприятной обстановки в отношениях с людьми, с которыми происходит общение.
- Быстро обучаюсь, всегда ищу способы сделать максимум полезного и нужного для себя (в эмоциональном и интеллектуальном плане) и других.
- Усидчивость, способна к выполнению кропотливой и однообразной работы.
- Эмоциональная устойчивость.
- Грамотная устная и письменная речь.

Дополнительные сведения:
Мои самые главные критерии в выборе деятельности – это творческий подход и наличие интереса к работе. Также я должна быть уверена, что работа на конкретной должности позволит мне совершенствоваться.
Максимальное количество времени, которое я смогу тратить на дорогу, - 1,5 часа.
Минимальная заработная плата: 30000 рублей.